展览在线丨镜头“视”界——2016级观察力训练课程展览

   前言   

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文/边千慧

这次课程展的主题是“观察力训练”。课程面对的议题是：如何在短短3周时间，把从未接触过摄影的视觉语法，认为它只是“拍照片，用滤镜”的同学们，引入到图像的视觉语境中。对于设计学专业的同学而言，当把既往所学的理论转化为某一个具体的视觉对象时，面对的一大问题是不会进行视觉调研——即运用图像语法（而非文字内容）进行表达时的困惑。

所以在紧凑的课程时段中，从视觉调研的角度出发，如何把图像作为视觉数据，从而训练图像的视觉素养，理解和鉴别“好的”调研照片应该是什么样的，成为课程重点。

本课程另一部分没有展示的内容关于是摄影图片的批评写作部分。当代摄影作品的一大趋势，是对于愈发阐释性、理论化，风格纪实而内涵高度抽象的摄影图像的视觉解读。面对一件影像作品，如果缺乏理解途径，往往会茫然无措，不知道从何处看起，不知道它在说些什么从而更无法做出评价。这部分尤其针对设计学专业内容，结合观察力训练的摄影创作课题展开。

总之，把摄影作为一种工作方法，本课程进行了一个启发式的尝试，由于课程时间限制，还有一些内容尚未深入，留待今后的展开吧。

最后再多说一句:虽然大家此前从未接触摄影，但是展览的效果还是值得肯定的。

谢谢全体同学！

  学生风采  

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 @陈佳：

摄影就是生活的一部分。这是我们第一次以摄影展览的方式结课，我们课的主题是观察力训练，老师让我们用镜头记录生活，细心发现生活的美好。大家通过照片来表达自身的情绪，表现意境。

陈佳作品

@杨丁浩翰：

整个过程说起来很复杂也很简单，从最初的匆忙到南艺的各个犄角旮旯去寻找我们需要的场景，到后来慢慢的学会去发现环境里的亮点。寻找场景到适应环境的成长吧。

杨丁浩翰、杨博芃作品

@乔志浩：

这是第一次设计学摄影课进行展览，我们很荣幸，摄影是一门玄学的艺术，每个人有自己的方向，所谓别人眼中“拍的好”可能也就仅限于拍的好，别人眼中的“不好”，自己所理解的，那对于个人来说，才是艺术。

乔志浩作品

  作品展示  

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李晓易、李玲玲作品

刘晶晶作品

刘惠作品

张桂昭作品

董海宁、黄渝森作品

金灿、张艳容作品

朱铖杰作品

  后记  

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有人聚焦校园景色，记录点线面的奇妙视界；有人目光独特专注常常被忽视的角落；有人用稀松平常的东西组合成抽象形态的字母；有人在照片中增添画中画的趣味；有人联系自然与身体，构建出和谐之美；也有人把照片和声音结合，创造出有声照片；有人另辟蹊径，用手机进行拍摄；还有人用最朴素的镜头记录生活、寻找记忆……

在为期三周的学习中，他们都学会了使用一种新的视野去看世界，镜头与生活、艺术，在他们的理解中构建出新的彩色世界，在不同的体验课程中感受到摄影的乐趣，探索图像的趣味性。对于他们来说，也是一种新的尝试。

采编：陈思思

编辑：龙雪琪

摄影：杨丁浩瀚

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